Информации

Знаци на нарушување на спектарот на аутизам кај постари деца и тинејџери

Знаци на нарушување на спектарот на аутизам кај постари деца и тинејџери


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Знаци на нарушување на спектарот на аутизам

Некои од главните знаци на социјална комуникација и однесување на нарушување на спектарот на аутизмот (АСД) во средното детство и адолесценција се наведени подолу.

Овие знаци честопати се забележува кога детето ќе достигне училишна возраст и има потешкотии да се прилагоди на новите социјални ситуации во училишна средина - на пример, да следи и да учествува во разговори соодветно, да се дружи и да има интереси соодветни на возраста.

Можеби откриете дека некои од знаците звучат многу како вашето дете. Другите можеби воопшто не звучат како вашето дете. Сите деца (и возрасни) имаат некои од потешкотиите подолу. Само кога доволно од овие знаци се присутни дека вашето дете може да добие дијагноза на АСН. Општо земено, здравствените работници ќе дијагностицираат АСД само кога тие ќе отфрлат други можни објаснувања за однесувањето на детето.

Ако сте загрижени за вашето дете, најдобро место за почеток е општ лекар на вашето дете. Општ лекар ќе може да го упати вашето дете на соодветен професионалец.

Социјални комуникациски знаци на нарушување на спектарот на аутизам

Постарите деца и тинејџери со нарушување на спектарот на аутизам (АСД) обично имаат проблеми со вербална и со невербална комуникација за социјални цели.

Вербална комуникација
Постаро дете или тинејџер со АСН може:

  • има проблем да се претвори во разговори - на пример, можеби ќе сака да ги прави сите разговори или да е тешко да одговори на прашања за себе
  • зборувајте многу за омилената тема, но тешко е да зборувате за низа теми
  • бидете збунети од јазикот и преземајте ги буквално работите - на пример, таа може да биде збунета со изразот „Повлечете ги чорапите!“ и, всушност, повлечете ги нејзините чорапи
  • да има необичен тон на глас или да користи говор на необичен начин - на пример, таа може да зборува монотоно или со акцент
  • имајте многу добар вокабулар и разговарајте на формален, старомоден начин
  • тешко е да следите збир на упатства со повеќе од еден или два чекори.

Невербална комуникација
Постаро дете или тинејџер со АСН може:

  • имајте проблеми да читате невербални знаци, како јазик на телото или тонот на гласот, да погодите како некој друг може да се чувствува - на пример, тој не би можел да разбере кога возрасно лице е луто засновано врз тонот на гласот, или можеби нема да може да каже кога некој го задева со употреба на сарказам
  • користете контакт со очи на необичен начин - на пример, тој може да направи помалку контакт со очите од другите, или да не користи контакт со очите кога разговара со
  • изрази неколку емоции на лицето или не може да ги чита изразите на другите луѓе - на пример, можеби нема да може да каже дали некој му се допаѓа на романтичен начин
  • користете многу малку гестови за да се изразите.

Развивање на односи
Постаро дете или тинејџер со АСН може:

  • претпочитаат да поминуваат време самостојно, отколку со пријатели
  • треба други деца да играат според нејзините правила
  • имаат проблем да ги разберат социјалните правила на пријателството
  • имаат малку или никакви вистински пријатели
  • имаат проблеми во врска со децата на своја возраст и можеби претпочитаат да играат со помлади деца или возрасни
  • има потешкотии да го прилагоди нејзиното однесување во различни социјални ситуации
  • инвазија на личен простор и приближете се до луѓето.

Знаци на однесување на нарушување на спектарот на аутизам

Постојат некои знаци на однесување дека дете или тинејџер може да имаат нарушување на спектарот на аутизам (АСН).

Повторливо однесување и интереси
Постаро дете или тинејџер со АСН може:

  • имаат необични интереси или опсесии - на пример, тој би можел да собере стапчиња или да запамети фудбалска статистика, но навистина не е заинтересиран за играта
  • имаат компулсивно однесување - на пример, тој би можел да ги постави работите или треба да ги затвори сите врати во куќата
  • имаат необична приврзаност кон предмети - на пример, тој може да носи играчка наоколу како тинејџер, или да собере необични предмети како чипови пакети или чевли
  • бидете лесно вознемирени од промената и сакате да ги следите рутините - на пример, можеби ќе сака да седи на истото седиште за секој оброк или да има посебна наредба за да се подготви наутро
  • повторете ги движењата на телото или имате невообичаени движења на телото, како рачно треперење или лулка
  • направете повторливи звуци - на пример, грутки, чистење на грлото или крцкање.

Сензорни чувствителности
Постаро дете или тинејџер со АСН може:

  • бидете чувствителни на сензорни искуства - на пример, таа може лесно да се вознемири од одредени звуци или непријатна облека, или ќе јаде само храна со одредена текстура
  • побарајте сензорна стимулација - на пример, можеби ќе сака длабок притисок, да бара вибрирачки предмети како машината за перење или трепет прсти на страната на очите за да го гледа светлото треперење.

Други тешкотии поврзани со нарушување на спектарот на аутизам

Постарите деца и тинејџери со нарушување на спектарот на аутизам (АСД) честопати имаат и други тешкотии. Овие може да вклучуваат:

  • тешкотии со спиењето - на пример, може да имаат потешкотии да заспијат или редовно да се будат во 4 часот наутро
  • вознемиреност или чувство презаситено - на пример, тие може да се чувствуваат вознемирени кога одат на ново место или се во социјални ситуации
  • депресија - постарите деца и тинејџери кои се свесни за нивните разлики, исто така, честопати се свесни за тоа како другите ги гледаат и можат да се чувствуваат како аутсајдери. Овие чувства може да се засилат со промена на нивото на хормоните за време на пубертетот
  • агресивно однесување - тие често имаат сензорни чувствителности што можат да доведат до ненадејно агресивно однесување. Можеби имаат потешкотии да разберат што се случува околу нив, што може да доведе до градење фрустрација
  • нарушувања во исхраната - на пример, може да имаат потешкотии да се преселат во средно училиште и може да развијат нарушување во исхраната за да се справат со чувството на вознемиреност
  • тешкотии со организациските вештини - тие може да најдат зголемување на комплексноста во средното училиште, тешко за управување
  • одбивање на училиште или не сакаат да одат на училиште - можеби се чувствуваат презаситени или збунети на училиште.
Овие знаци може да бидат почетна точка за доцна дијагностицирање на АСБ. Иако ова може да биде огромен шок, дијагнозата може да ви помогне да добиете услуги и средства за поддршка на развојот на вашето дете.


Погледнете го видеото: Recovery of Autism Spectrum Disorder, Developmental Disorders with The Nemechek Protocol (Мај 2022).