Информации

Дисциплински стратегии за деца и тинејџери со нарушување на спектарот на аутизам

Дисциплински стратегии за деца и тинејџери со нарушување на спектарот на аутизам

За дисциплината

Дисциплината му помага на вашето дете да научи како да се однесува - како и како да не се однесува. Се работи најдобро кога имате пријатна и andубовна врска со вашето дете.

Дисциплина и стратегија за дисциплина се позитивни. Тие се изградени на зборување и слушање. Тие ги водат сите деца кон:

  • знаејќи какво однесување е соодветно - без разлика дали е тоа дома, куќа на пријател, грижа за деца, предучилишно или училиште
  • управување со сопственото однесување и развој на важни вештини како што е можноста да се здружат добро со другите, сега и како што стареат
  • учејќи да ги разберат, управуваат и изразуваат своите чувства.
Се обвинував за несоодветното однесување на син ми во јавноста. Но, психологот за рана интервенција на мојот син ми помогна да разберам дека начинот на кој тој дејствувал понекогаш е поврзан со тешкотиите што ги предизвикува АСН, а не за мене како несоодветен родител. Исто така научив дека многу техники што веќе ги знаев ќе бидат корисни. Повторно се чувствував моќна.
- Мајка на три деца, вклучително и син со нарушување на спектарот на аутизам (АСД)

Дисциплински стратегии за деца со нарушување на спектарот на аутизам

Како и сите деца, децата со нарушување на спектарот на аутизам (АСД) имаат корист од:

  • пофалби и награди за соодветно однесување
  • јасни правила за однесување
  • последици од несоодветно однесување.

Овие дисциплински стратегии се објаснети подолу, заедно со некои начини на кои можете да ги промените за да одговараат на развојот и разбирањето на вашето дете со АСН.

Пофалби
Пофалба е кога ќе му кажете на вашето дете што сакате во врска со неговото однесување. Кога вашето дете ќе се пофали за добро однесување, тој веројатно ќе сака добро да се однесува.

Описни пофалби се кога ќе му кажете на вашето дете точно што е тоа што ви се допаѓа. Најдобро е за поттикнување на добро однесување - на пример, „Ви благодарам што останавте мирни кога не победивте во играта“.

Многу деца со АСД уживаат во пофалби и сакаат повторно да се однесуваат добро за да добијат пофалби. Но, некои деца со АСД не реагираат на пофалби. Ако вашето дете има тенденција да се повлече од други луѓе, можеби нема да биде мотивирано да прави работи за да им угоди на другите. Или, ако вашето дете нема многу јазик, можеби нема да ги разбере позитивните зборови што ги користите.

Може да му помогнете на вашето дете со АСН да научи да одговори на пофалби. На почетокот можеби ќе треба да додадете нешто за да му помогнете на вашето дете да поврзе позитивни зборови со работите што тој ги сака. Ова може да биде нешто за играње или активност. По некое време, вашето дете на крајот може да ужива во пофалбите самостојно.

Правила
Правилата се позитивни изјави што им овозможуваат на децата да знаат како се очекува да се однесуваат и какви се границите во вашето семејство.

Правило може да биде дека вашето дете не може да игра наутро сè додека не е подготвено за училиште - на пример, 'Прво подгответе се, потоа започнете со играње'. Може да користите визуелна поддршка како тајмер за да му покажете на вашето дете колку долго има додека не треба да заминете на училиште. Кога вашето дете ќе се подготви, таа може да игра за времето оставено на тајмерот. Ако тајмерот заврши, нема време да играте.

Последици
Последица е нешто што се случува откако вашето дете се однесува на одреден начин. Последиците можат да бидат позитивни или негативни.

Последиците се добар начин да направите резервни копии на правилата - тоа е, кога вашето дете крши правило, вие му давате последица. Кога користите последици на ист начин и за истото однесување секој пат, вашето дете знае што да очекува.

Ова значи дека е добро да се планираат последици ако можете. На пример, ако вашето дете се бори за играчка, ја оставате играчката 10 минути или ако вашето дете се колне дека може да изгуби време на ТВ.

Кога планирате последици, најдобро е да не го запрете или намалувате времето што вашето дете со АСН го поминува на неговата област со голем интерес. Вашето дете веројатно смета дека неговиот интерес се смирува, па спречувањето да го прави тоа може да доведе до поголемо лошо однесување.

Ако вашето дете нема многу интереси или не можете да мислите на работи што ќе ги пропушти ако сте ги однеле како последица, најдобро е да користите пофалби и награди за да промените како се однесува вашето дете.

Најдобро е да се користете повеќе позитивни последици за добро однесување отколку негативни последици за лошо однесување. Пофалувањето на вашето дете или давањето позитивни последици за добро однесување шест пати за секоја негативна последица е добар однос.

Тајм аут
Исплатата на време може да биде корисна последица ако вашето дете повредило некого друго или уништило нешто. Може да му даде шанса на вашето дете да се смири од ситуацијата.

Тајм-аут подразбира одземање на вашето дете од интересни активности и не посветување внимание за краток временски период.

Тајм-аутот може да не работи ако вашето дете има тенденција да се повлече или има многу само-стимулативни однесувања. Тајм-аутот може да заврши како награда отколку негативна последица ако и ’даде време сам или време за стимулирање.

Наместо тоа, можеби е подобро да му дадете на вашето дете позитивна последица кога се однесува добро.

Нашите написи за управување со предизвикувачко однесување кај деца со АСН и поттикнување на кооперативно однесување кај деца со АСН имаат повеќе совети и стратегии за да му помогнат на вашето дете да научи добро однесување.

Казна

Дисциплината не секогаш - или дури и често - значи казна. Казната му дава на вашето дете негативна последица кога крши правило или ќе се однесува лошо. Тоа е начин да го известите вашето дете да знае дека нејзиното однесување не е прифатливо.

На пример, вашето дете може да користи играчка на опасен начин, како фрлање. Казната може да биде да ја одземете играчката за одредено време. Може да помогне да му покажете на вашето дете со визуелен тајмер колку долго ќе трае казната.

Физичката казна - на пример, пушење - не ги учи децата како да се однесуваат. И може да му наштети на вашето дете.

Казна и деца со нарушување на спектарот на аутизам (АСД)
Понекогаш може да се чини дека детето со АСД се однесува како несоодветно. Но, тој всушност нема вештини за да се справи со ситуацијата.

На пример, вашето дете не кажува здраво за некого. Таа не е сурова со намера - можеби не знае дека треба да каже здраво. Можеби ќе започне да удира нешто затоа што одредена бучава ја вознемирува. Или таа може да размачка поро на wallидот затоа што сака топлина и текстура на тоа, не затоа што таа сака да ве вознемири или направи погрешна работа.

Пред да казните дете со АСД во вакви ситуации, вреди да размислите дали:

  • на вашето дете научив подобар начин за справување со ситуацијата и потсети да ја користи
  • сте ги отстраниле работите што го активираат неприфатливото однесување на вашето дете.
Можете да помогнете да спречите несоодветно однесување со тоа што ќе го научите вашето дете нови вештини, како социјални вештини и секојдневни вештини.