Училиште

Пријатели и пријателства: 10 често поставувани прашања

Пријатели и пријателства: 10 често поставувани прашања


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

1. Дали е нормално да се грижите за пријателите и пријателството на моето дете?

Да. Родителите честопати се грижат за тоа дали нивните деца имаат доволно пријатели, се среќни во своите пријателства, добро се здружуваат со другите деца и така натаму. Овие проблеми се нормални бидејќи вашето дете станува посамостојно и повеќе ги интересира неговите пријатели. Веројатно ќе откриете дека другите родители со деца на иста возраст имаат некои исти проблеми.

Поддршката на пријателството на вашето дете во училишна возраст е одличен начин да се запознаете со пријателите на вашето дете и исто така може да ви помогне да го олесните вашиот ум.

Но, ако се чувствувате загрижени или вознемирени и ова започнува во секојдневниот живот, добра е идејата да разговарате со вашиот лекар или здравствен професионалец.

2. Моето дете се врати дома од училиште и рече: „Никој не ме сака“: што да правам?

Ова навистина може да ги зафати жиците на срцето. Никој не сака да се чувствува на овој начин, и никој не сака детето да се чувствува вака - но тоа им се случува на повеќето деца во едно или друго време.

Кога вашето дете ќе ви каже вакво нешто, можеби ќе треба некоја помош да зборува за своите чувства или можеби ќе претпочита некое тивко време. Кога таа е подготвена да зборува, можете да прашате што се случило и зошто смета дека никој не ја сака.

Понекогаш има едноставно решение. Можеби ќе треба вашето дете да ги научи правилата на новата игра за да може да се вклучи или можеби ќе треба некои работи да кажат за да може да ги покани другите да играат со него.

Ако се чини дека е тековен проблем, можете да разговарате со наставникот на вашето дете за да дознаете повеќе за тоа што се случува. Училиштата често имаат начини да им помогнат на децата да се чувствуваат вклучени - на пример, „пријатели“ програми каде што постар ученик е „другар“ на помлад ученик.

Вие исто така би можеле да работите на самодовербата на вашето дете, така што таа има доверба да се вклучи во игра на училиште. Еден начин да го направите ова е да се фокусирате на јаките страни на вашето дете и на напорите што таа ги вложува.

3. Моето дете има само неколку блиски пријатели: дали треба да се грижам?

Не мора. Некои деца се задоволни со само неколку блиски пријатели, па дури и еден пријател. Вашето дете не треба да биде најпопуларното дете во часот за да биде среќно, самоуверено и прифатено од други деца.

Ако сакате да го проширите социјалниот круг на вашето дете, нашата статија за помагање на вашето дете да се поврзе со другите има неколку совети.

4. Се чини дека моето дете игра секој ден со различни пријатели: дали е тоа нормално?

Да. Вашето дете може да се пресели од еден пријател или група во друга, сè додека не најде некој што ги споделува неговите интереси.

Децата на училишна возраст имаат тенденција да имаат еден или двајца блиски пријатели и често поширока група пријатели со кои исто така играат. Овие пријателства можат брзо да се променат.

Нашата статија за игра има повеќе информации за тоа како децата од оваа возраст играат заедно, како и некои игри што сакаат да ги играат.

5. Ние сме нови во областа: како можам да му помогнам на моето дете да се дружи?

Добар прв чекор за дружење е вашето дете да се сретне и да разговара со децата што не ги знае. На пример, може да го научите вашето дете да каже: 'Здраво. Јас се викам Вероника. Имам куче во мојата куќа. Дали имате милениче? '

Еве неколку други совети:

  • Дајте му на вашето дете многу можности да си игра со други деца. Ова може да биде плеер со други деца од часот на вашето дете на семеен собир или во локален парк.
  • Вклучете го вашето дете во една или две воншколски активности, како спорт, драма, занает или музика. Ова може да му помогне на вашето дете да запознае други деца кои имаат исти интереси. Дозволете му на вашето дете да помогне во изборот на активност.
  • Прашајте на училиште за стратегии за помагање на нови деца да се вклопат - на пример, систем на пријатели. За повеќе совети, прочитајте ја нашата статија за училиштата во движење.

6. Моето дете денес се расправаше со својот пријател во училиште: како можам да му помогнам да го среди?

Во основните училишта децата честопати имаат несогласувања со своите пријатели, но обично ги решаваат прилично брзо.

Кога вашето дете ќе дојде кај вас со проблем со пријателството, започнете со тоа да поминете некое време заедно и да откриете што се случува.

Обично е најдобро да се избегне повик на родители на другото дете, барем на почетокот. Обидете се да му дадете на вашето дете неколку предлози за тоа како би можел да ги среди работите. На пример, ако некој друг игра со својот пријател, можете да предложите игри да играат со други деца во поголема група. Вие и вашето дете исто така би можеле да играат улоги што да прават. На пример, ако вашето дете рече болни работи, може да играте улоги, изразувајќи жал.

Ако сте загрижени, разговарајте со наставникот на вашето дете за да откриете што се случило. Нашата статија за градење врски со училиштето на вашето дете има совети за комуникација со наставниците.

7. Моето дете не зборува повеќе за нејзините училишни пријатели: што можам да направам?

Ако сте пробале да разговарате со вашето дете за нејзините училишни пријатели и таа не сака да зборува, еве неколку работи што можете да ги пробате:

  • Добијте повеќе информации за тоа што се случува на училиште разговарајќи со наставникот на вашето дете. Наставниците често гледаат што се случува на игралиштето и можат да ви дадат јасна слика за тоа што се случува.
  • Дали вашето дете е малтретирано? Ако е така, разговарајте со училиштето за тоа што може да се стори за да се запре ова. Можеби сакате да прочитате повеќе за малтретирањето.
  • Предложете некои други луѓе со кои вашето дете би можело да разговара - на пример, тетки или чичковци, блиски пријатели на семејството, доверлив спортски тренер или верски водач. Вие исто така може да предложите доверлива услуга за телефонско советување за деца како Детска телефонска линија (1800 551 800) или Интернет советување за деца со помош.

8. Се чини дека моето дете не е покането на толку забави и плеери како и другите деца: дали треба да се грижам?

Не, не. Постојат многу причини зошто вашето дете не може да биде покането на многу забави и играчки игри. Можеби тој има помала група пријатели или неговите пријатели прават активности по завршувањето на училиштето или се во грижа за после училиште.

Исто така е добро да се потсетиме дека вашето дете не треба да биде најпопуларно за да биде среќно и самоуверено.

Но, понекогаш играчот во вашата куќа може да го скрши мразот со нов пријател (и родител) и може да доведе до покана. Затоа, време за децата да доаѓаат во вашата куќа и да поминуваат време со вашето дете. Разговарајте со вашето дете за кои деца би сакала да ги покани и да и помогне да ги покани.

Поддршката на пријателството на вашето дете во училишна возраст е одличен начин да запознаете деца во училиштето на вашето дете и да ги охрабрите здравите пријателства. Ако сè уште сте загрижени, можеби ќе сакате да разговарате со професионалец.

9. Моето дете се вознемирува поради пријателствата: што можам да направам?

Ако вашето дете има многу проблеми во дружењето и дружењето или се вознемирува или лути на дружење, потребни ви се повеќе информации за тоа што се случува.

Поддржувајќи ги пријателствата на вашето дете во училишна возраст и запознавајќи ги пријателите на вашето дете, можете да дознаете повеќе за тоа што се случува и зошто.

Но, можеби исто така сакате да разговарате со професионалец. Прашајте го наставникот на вашето дете дали има советник во училиштето што може да помогне. Вашиот општ лекар може да ве упати на професионалци во вашата област кои можат да ви помогнат вас и вашето дете.

10. Моето дете има посебни потреби: како можам да помогнам со пријателства на училиште?

Исто како и обично развивање деца, децата со посебни потреби можат да градат пријателства и здрави училишни врски од заеднички интереси. Ако го охрабрувате вашето дете да ги следи неговите интереси, ова му дава можност да запознае други деца кои уживаат во истите работи како што тој ги прави.

Играњето и дружењето вклучува многу различни вештини - правење свиоци, споделување, слушање и чувствителност на чувствата на другите деца - и можете да му помогнете на вашето дете практикувајќи ги заедно овие дома.

Разговарајте со училиштето на вашето дете ако мислите дека физичките или когнитивните предизвици на вашето дете му отежнуваат да се дружат.

Можете да прочитате повеќе информации во следните статии:

  • Игра и дружба за деца со попреченост
  • Запишување и започнување на основно училиште: деца со попреченост
  • Здрави училишни врски: деца и тинејџери со нарушување на спектарот на аутизам
  • Градење доверба: деца со нарушување на спектарот на аутизам
  • Започнување со основно училиште: деца со нарушување на спектарот на аутизам.


Погледнете го видеото: Learn the Bible in 24 Hours - Hour 9 - Small Groups - Chuck Missler (Мај 2022).