Бебиња

Преголема проценка: бебиња и деца

Преголема проценка: бебиња и деца



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Што е прекумермулацијата?

Преголемата стимулација се случува кога детето е преплавено од повеќе искуства, сензации, бучава и активност отколку што може да се справи.

На пример, новороденче би можело да биде многу нерешено по забавата каде што е зачуден од многу возрасни. Ученик од предучилишна возраст може да има треска по голем настан како роденден. Едно дете на училишна возраст може да биде незгодно ако оди на училиште, потоа во училиштата и потоа лекција за пливање.

Преголемите деца се уморни и можат да се чувствуваат презаситени. Кога тоа се случи, им треба тивко време и позната, мирна околина.

Знаци на претерано размислување

Ако твојот новороденче или бебе е преценети, таа може:

  • бидете чуствителни или уморни
  • плачете повеќе
  • изгледа вознемирено или сврти ја главата од тебе
  • се движат на необичен начин
  • стискај ги тупаниците, мавтај со рацете или удар.

Ако твојот дете или дете од предучилишна возраст е преценет, тој може:

  • се чини уморен, чудак и вознемирен
  • плаче и не може да користи зборови за да ги опише неговите чувства
  • се фрли на подот во солзи или гнев
  • да ти кажам дека тој не сака да прави одредена активност повеќе
  • одбијте да правите едноставни работи, како на пример, да ставите сигурносен појас.

Getе се запознаете со посебните знаци што ги покажува вашето дете кога таа е преценети.

Балансирање на активност и тивко време

Во првите пет години од животот, мозокот на вашето дете се развива сè побрзо отколку во кое било друго време во неговиот живот. Раните искуства на вашето дете - работите што ги гледа, слуша, допира, мириса и вкусови - го стимулираат неговиот мозок, создавајќи милиони врски.

Ова значи дека на вашето дете му треба стимулативна околина со многу различни активности што give даваат многу начини да игра и учат и многу шанси да го практикува она што го учи.

Но, тоа не значи дека треба да поминувате цел ден секој ден да висат играчки пред вашето бебе или дека треба да го брзате вашето дете од училиште во воннаставни активности. На бебињата и малите деца им треба и тивко време во предвидливи и познати поставки.

Вашето дете ќе има корист од тивко забавување, истражување на неговата околина на свој начин и на свое темпо. Овој пат му дозволува на вашето дете да научи како да се окупира, да работи кога ќе му треба тивко време и ќе најде работи што треба да направи во тоа време за да се чувствува подобро.

Бебиња: кои се занимаваат со прекумерна стимулација

Кога ќе видите дека вашето бебе е презаситено, однесете го некаде тивко каде може да се смири - на пример, нејзиното креветче. Ако сте надвор со вашето бебе, можете да ја ставите во детската количка и да ја покриете со лесна обвивка или ќебе.

Завиткување на новороденчиња и бебиња може да им помогне да се смират, бидејќи ги намалува физичките сензации. Вашето бебе, исто така, може да смета дека е смирувачко да се носи веднаш до вашето тело во прашка или нешто слично, како што размислувате за вашите секојдневни активности.

Децата и предучилишните установи: кои се занимаваат со прекумерна стимулација

Еве неколку идеи за ракување со вашиот претерано поттикнат дете или предучилишна установа:

  • Обидете се да останете смирени. Ова ќе му помогне на вашето дете исто така да се смири.
  • Намалете ја бучавата и активноста околу вашето дете. На пример, исклучете го ТВ или радио и однесете го вашето дете во неговата спална соба, или оставете го да помине време близу вас, ако треба да биде близу до вас за да ветер.
  • Помогнете му на вашето дете да стави зборови со чувства што таа ги изразува преку однесувањето. На пример, би можеле да кажете: „Може да видам дека сте вознемирени“, „можам да видам дека се чувствувате презаситени“.
  • Седнете тивко со вашето дете и одберете смирувачка активност. Можете да прочитате приказна, да легнете со него, да пеете неколку тивки песни или само да му го стопите грбот. Кога е смирен, оставете му малку време да си поигра сам.
  • Ако вашето дете вели дека не сака да направи одредена активност, видете дали можете да откриете што не сака за таа активност. Најдобро е да разговарате со неа подоцна, кога таа е мирна.

Ако гледате проблеми во однесувањето затоа што вашето дете е преценирано или стресно, скоро секогаш е корисно да се справите со нивна промена на околината.

Деца на училишна возраст: кои се занимаваат со прекумерна стимулација

На оваа возраст, децата можат да започнат да се смируваат. Еве неколку идеи кои ќе ви помогнат:

  • Помогнете му на вашето дете да стави зборови со чувства што ги изразува преку однесувањето. На пример, „можам да видам дека сте вознемирени“, „можам да видам дека се чувствувате презаситени“.
  • Предложете дека вашето дете оди на тивко место ако таа е уморна или лукава од претерување со тоа. На пример, таа може да чита или да слуша тивка музика во нејзината спална соба.
  • Разговарајте со вашето дете за кои активности ги смета за најинтересни или вредни. Можеби ќе треба да размисли да остави некои активности ако открие дека има премногу за да се справи.
  • Разгледајте ги стратегиите на умност за вашето дете. Можеби ќе можете да најдете некои што вие и вашето дете би можеле да вежбаат заедно.

На вашето дете му треба доволно време во текот на неделата да ја заврши домашната задача, да поминува време со семејството, да се дружи со пријателите и само да биде сам.

Наоѓање на вистинската количина на стимулација

Никој не е „точен“ одговор на тоа колку е стимулацијата премногу, затоа што секое дете е различно. Различни деца можат да се справат со различни количини на возбуда. Некои деца се справат со стимулативни околини подобро од другите.

Нека вашето дете биде водич, и запомнете дека умереноста е најдобро.

За бебиња и мали деца, добра е идејата да му дадете на вашето дете некое време секој ден да помине тивко играјќи или одморено, освен времето за спиење.

Твојата дете на училишна возраст веројатно ќе имаат најголема корист од една или две воннаставни активности за кои тој навистина се заинтересирани. Спортот, музиката и другите клубови можат да бидат фантастичен начин за развој на вештини, за создавање нови пријатели и за водење интереси. Но, премногу време поминато на организирани активности во рамките на училиштето може да значи дека вашето дете пропушта навреме да се опушти и да се забавува.

Способноста да се окупирате се важна животна вештина. Охрабрувајќи го тоа, вие му помагате на вашето дете на нејзиниот пат да стане независно возрасно лице.


Погледнете го видеото: Се расчистуваат штетите во скопско Црешово (Август 2022).